DOMINÓ
O conhecimento matemático é construído pelo indivíduo num contexto social e o aluno interage em sala de aula com significados e conceitos.
A atividade do dominó teve como objetivo o reconhecimento dos algarismos e a construção dos numerais. A mesma foi realizada em grupos de 4 alunos que jogaram, reconheceram os algarismos e formaram os numerais. Em seguida, realizaram a atividade no caderno da seguinte forma:
>Adicionaram as quantidades de cada peça;
>Desenharam as peças que representam o gabão e identificaram a quantidade correspondente;
>Criaram novas peças construindo os numerais.
OS SENTIDOS
Os sentidos do corpo humano são conhecidos como: visão, audição, tato, olfato e paladar.
Como ponto culminante ao estudo do conteúdo, organizamos uma atividade complementar, onde a turma foi dividida em grupos com 3 e 4 alunos. Cada grupo recebeu como tarefa a organização da apresentação do sentido que lhes foi atribuído:
>VISÃO: proporcionaram para a turma um filme infantil de curta duração.
>AUDIÇÃO: apresentaram objetos que emitiam barulho: apito, chocalho, flauta, música (som).
>OLFATO: ofereceram diferentes cheiros para serem identificados (perfume, sabonete, hidratante ...)
>TATO: oportunizaram o contato com elementos que favoreceram a identificação através da pele.
>PALADAR: ofereceram a degustação com um coquetel para identificar o doce, o salgado, o amargo e o azedo.
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